El ministro de Educación, Nicolás Trotta, anunció que el gobierno nacional trabaja para convocar a mediados de mes a la paritaria nacional docente. Esta instancia de negociación con los gremios, destinada a decidir el salario inicial de los maestros de todo el país y fijar políticas educativas que mejoren la capacidad educativa en todo el territorio, como la formación docente gratuita, había sido eliminada por la gestión de Mauricio Macri.

Trotta anunció que ya se está "trabajando para instrumentar la convocatoria, a mediados de enero”. Y agregó que desde el ministerio de Educación nacional vienen hablando “con distintos gobernadores para tener una construcción colectiva". El funcionario añadió que esa construcción apunta "no sólo a discutir salarios sino también a diseñar una agenda educativa federal en común con los gobernadores y los ministros de Educación de las provincias".

En cuanto a las discusiones que se tendrán sobre el aumento del salario docente, indicó que "se producen en una situación fiscal muy compleja que atraviesa el gobierno nacional y muchas provincias, pero creemos que es un ejercicio necesario".

El ministro aseguró que están "buscando la mejor alternativa para que en marzo todos los estudiantes estén en las aulas y todos los profesores dictando clases". También dijo que este trabajo se realiza teniendo en cuenta "la necesidad de analizar cada una de las jurisdicciones, porque algunas tienen una situación fiscal muy difícil y esto implica reconocer que algunas tienen una cláusula gatillo en términos de salarios docentes y están avanzando, tenemos otras provincias donde se paga en cuotas... entonces, a partir de allí, venimos trabajando con distintas áreas del gobierno nacional".

En una entrevista con radio El Destape, se refirió al conflicto docente en Chubut, -donde desde mediados del año pasado hay fuertes reclamos por incumplimientos en el pago de los salarios- y afirmó que las autoridades nacionales esperan que "en las próximas semanas se pueda encontrar una solución". “Los conflictos se agravaron en el 2019 en esa provincia y esperamos que a través del diálogo se puedan resolver, y los niños y las niñas, puedan recuperar los días de clase perdidos", concluyó.